Talen i en plusuppgift
Talen du lägger ihop kallas termer. Svaret kallas summa.
I 6 plus 7 är 13 är 6 och 7 termer. 13 är summan.
Så här tänker du
Ta 6 + □ = 13. Hur mycket fattas från 6 till 13?
- Börja på 6.
- Gå till 10. Det är 4 steg.
- Gå från 10 till 13. Det är 3 steg till.
- 4 och 3 är 7.
Talet som fattas är 7. Kolla: 6 plus 7 är 13.
Du kan också räkna minus. 13 minus 6 är 7.
När rutan står först
□ + 6 = 13 betyder samma sak. Talen kan byta plats i plus, så svaret är också 7.
När svaret står först
13 = □ + 6 betyder också samma sak. Likhetstecknet betyder att båda sidor är lika mycket.
Vanliga fel
Talet som redan står där
Skriver du 13 i rutan? 13 står redan i uppgiften. Leta efter talet som fattas.
Lade ihop talen
Svarar du 19 på 6 + □ = 13? Du kan ha räknat 6 + 13. Räkna i stället hur mycket som fattas. Börja på 6 och räkna upp till 13.
Kolla ditt svar
Sätt in ditt tal i rutan och räkna. Blir båda sidor lika mycket är svaret rätt.
För vuxna
Vad barnet övar
Uppgifter med en term som fattas, som 6 + □ = 13, tränar sambandet mellan plus och minus. Barnet kan räkna upp från 6 till 13, eller räkna 13 − 6. Båda sätten är rätt.
Uppgifterna tränar också likhetstecknet. Kursplanen för årskurs 1–3 har matematiska likheter och likhetstecknets betydelse som eget innehåll. Barn som läser = som blir får svårt med uppgifter som 13 = □ + 6, och därför finns en egen nivå med svaret först.
Vanliga fel och vad de betyder
Det vanligaste felet är att barnet skriver summan, 13, i rutan. Det kan betyda att barnet läser uppgiften som en vanlig plusuppgift. Läs uppgiften högt tillsammans: sex plus vad är lika med tretton?
Svaret 19 kan bero på att barnet har lagt ihop de två talen som står där. Be barnet visa hur det räknade. Har barnet räknat 6 + 13, fråga hur mycket som fattas från 6 till 13 och räkna upp tillsammans.
Ger barnet något av de här svaren visar övningen en ledtråd om vad som kan ha blivit fel.
Så kan ni öva hemma
- Göm några saker under en kopp. Säg att det finns 13 saker totalt och visa 6. Hur många är gömda?
- Säg en gåta: jag tänker på ett tal, och 6 plus mitt tal blir 13.
- Skriv en uppgift med en ruta och låt barnet hitta på en egen till dig.