Räkna med TjetAnvänd sambandet
Börja med att hitta sambandet. Till en mindre enhet multiplicerar du. Till en större enhet delar du.
1 km är 1 000 m. 4,3 km är 4,3 gånger 1000 är 4300 m.
Area
1 dm² är 100 cm², inte 10. En kvadrat med sidan 1 dm har 10 · 10 rutor med sidan 1 cm.
13 dm² är 13 gånger 100 är 1300 cm².
Tid
1 min är 60 s, och 1 h är 60 min. 1 dygn är 24 h.
7 min är 7 gånger 60 är 420 s.
Vanliga fel
Area som längd
1 dm² är inte 10 cm². Det är 100 cm².
Tid med hundra
En timme är 60 minuter, inte 100.
Åt fel håll
Till en mindre enhet blir talet större.
För vuxna
Vad barnet övar
Barnet tränar enhetsbyten i alla storheter: längd, massa, volym, area och tid. Nivåerna blandar enheterna inom varje storhet. Längd, massa och volym har decimaltal. För area är sambanden 100 och 10 000, och för tid 60 och 24, vilket ofta ger fel om barnet tror att allt går i tiotal. I kursplanen hör det till mätning och enhetsbyten.
Vanliga fel och vad de betyder
Svaret 10 cm² för 1 dm² kan komma av att barnet använder sambandet för längd. Be barnet rita en kvadratdecimeter och visa hur många kvadratcentimeter som får plats. Då syns det att det blir 10 rader med 10 i varje. För tid är det vanligt att räkna med 100 i stället för 60. Fråga då hur många minuter en timme har och låt barnet räkna med det.
Efter ett felsvar ger övningen en ledtråd om vad som kan ha hänt.
Så kan ni öva hemma
- Rita en kvadratdecimeter på rutat papper och räkna kvadratcentimeterna.
- Räkna om tider: hur många minuter är filmen på 2 timmar?
- Fråga om svaret ska bli större eller mindre innan ni räknar.