Räkna med TjetTimmen först
Titta på den korta visaren. Vilken siffra har den gått förbi? Det är timmen.
Sedan minuterna
Titta på den långa visaren. Räkna fem för varje siffra. Räkna sedan de små streck som är kvar.
Den långa visaren står 3 streck efter 2. 2 gånger 5 är 10, och 3 streck till blir 13 minuter. Klockan är 07:13.
Över och i
Upp till 20 minuter säger man över. Från 40 minuter säger man i.
Det är 8 minuter kvar till åtta. Klockan är åtta minuter i åtta, 07:52.
Runt halv
Mellan 20 och 40 räknar man från halv. 07:23 är sju minuter i halv åtta. 07:38 är åtta minuter över halv åtta.
Vanliga fel
Timmen efter
Skrev du 08:52 i stället för 07:52? Den korta visaren är nästan framme vid 8, men inte riktigt. Timmen är 7.
Siffran som minuter
Står den långa visaren nära 2? Siffran 2 betyder 10 minuter, inte 2 minuter.
För vuxna
Vad barnet övar
I årskurs 3 lär sig barnet läsa klockan på minuten. Barnet räknar femmor på urtavlan och lägger till de små strecken. Svaret skrivs med siffror, som på en digital klocka. I kursplanen hör klockan till mätning av tid.
Uttrycken runt halv, som sju minuter i halv åtta, är svårast. I övningen skriver barnet tiden med siffror, och förklaringen efter svaret visar uttrycket. De första nivåerna tar högra och vänstra sidan av klockan var för sig innan allt blandas.
Vanliga fel och vad de betyder
När den långa visaren har gått mer än halvvägs är den korta visaren nära nästa timme. Många barn skriver då nästa timme, så att 07:52 blir 08:52. Be barnet visa vilken siffra den korta visaren senast har passerat. Det är timmen. Ett annat fel är att läsa siffran som den långa visaren pekar på som minuter. Skriver barnet 2 minuter när visaren står nära 2, räkna femmor tillsammans fram till visaren och sedan de små strecken som är kvar.
Direkt efter svaret ger övningen en ledtråd om möjliga orsaker.
Så kan ni öva hemma
- Fråga exakt hur mycket klockan är, inte ungefär.
- Jämför en klocka med visare och en digital klocka bredvid varandra.
- Låt barnet ställa klockan på en tid ni bestämmer.