Hoppa till innehållet

Lästal i addition

Här löser du lästal där du räknar plus. Läs noga vad som händer innan du räknar.

Passar åk 1–3 (7–9 år)

Välj nivå

Så gör du

  1. Läs hela uppgiften.
  2. Tänk på vad som händer. Blir det fler?
  3. Räkna.
  4. Kolla att svaret passar frågan.

Ett exempel

Ali har 7 kulor. Ali får 5 kulor till. Hur många kulor har Ali nu?

Ali får fler kulor. Då räknar du plus. 7 plus 5 är 12. Ali har 12 kulor.

Tre tal

Ibland är det tre tal som ska läggas ihop. Ta med alla tre.

Pengar

En glass kostar 15 kronor och en bulle 8 kronor. Vad kostar de tillsammans? 15 plus 8 är 23. Det kostar 23 kronor.

Vanliga fel

Räknade minus

Blir det fler, eller ska två delar läggas ihop? Då räknar du plus.

Glömde ett tal

Är det tre tal i uppgiften? Lägg ihop alla tre.

För vuxna

Vad barnet övar

Lästal tränar att förstå en vardaglig situation och välja räknesätt. Det är svårare än att räkna en uppgift med siffror, eftersom barnet först måste förstå vad som händer. Uppgifterna är korta, med frågan sist i en egen mening. I kursplanen hör det här till att formulera matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Alla uppgifter är skrivna för Räkna med Tjet, med namn, sammanhang och tal som varieras.

Vanliga fel och vad de betyder

Ett vanligt fel är att barnet räknar minus när det ska vara plus. Det kan bero på att barnet har letat efter talen utan att läsa vad som händer. Be barnet berätta uppgiften med egna ord. Blir berättelsen rätt men räknesättet fel, rita händelsen tillsammans och fråga om det blir fler eller färre.

I uppgifter med tre tal glömmer en del barn ett av talen. Låt barnet pricka av talen när det räknar.

Ger barnet något av de här svaren visar övningen en ledtråd om vad som kan ha blivit fel.

Så kan ni öva hemma

  • Hitta på lästal om er egen vardag: hur många tallrikar behövs om det kommer fyra gäster till?
  • Låt barnet hitta på ett lästal till dig.
  • Rita en bild till uppgiften innan ni räknar.

Öva vidare

Vanliga frågor

Hur hjälper man ett barn med lästal?

Läs uppgiften tillsammans och fråga vad som händer. Blir det fler eller färre? Rita gärna en bild. När barnet vet vad som händer brukar räknesättet komma av sig självt.

Barnet kan räkna men gör fel på lästal. Varför?

Lästal kräver att barnet förstår texten och väljer räknesätt. Många barn letar efter talen och räknar utan att läsa. Be barnet berätta uppgiften med egna ord innan det räknar.

Kan uppgifterna läsas upp?

Ja. Tryck på Läs upp, eller välj Läs upp frågorna innan barnet startar. Då behöver barnet inte läsa själv.