Hoppa till innehållet
Räkna med Tjet
Meny

Växel tillbaka

Här räknar du ut hur mycket du får tillbaka när du har betalat. Räkna upp från priset.

Passar åk 2–4 (8–10 år)

Välj nivå

Räkna upp

En bok kostar 35 kronor. Du betalar med en hundralapp.

  1. Från 35 till 40 är det 5.
  2. Från 40 till 100 är det 60.
  3. 5 plus 60 är 65.

Du får 65 kronor tillbaka.

Med minus

Det går också att räkna minus. 100 minus 35 är 65.

Vilka mynt får du?

65 kronor med så få mynt och sedlar som möjligt är en femtiolapp, en tiokrona och en femkrona.

Vanliga fel

Plus i stället för minus

Växeln är det som blir kvar. Den är alltid mindre än det du betalade med.

Lade till entalen

100 − 35 är inte 75. Dra bort både 30 och 5. Räkna gärna upp från priset i stället.

För vuxna

Vad barnet övar

Barnet räknar ut växeln när något betalas med en sedel eller ett mynt. Metoden i förklaringarna är att räkna upp från priset, först till närmaste tiotal och sedan vidare. Det är samma sak som minus, men många barn räknar säkrare på det sättet. På den sista nivån ger barnet växeln med mynt och sedlar. I kursplanen hör det till hur tal används i elevnära situationer.

Vanliga fel och vad de betyder

Svaret 75 på 100 − 35 kan komma av att barnet har dragit bort 30 men sedan lagt till 5. Det är ett vanligt fel när man räknar minus i huvudet i två steg. Be barnet läsa priset och beloppet det betalade med, och sedan visa hur det räknade. Har barnet lagt till 5, skriv de två stegen under varandra: först bort 30, sedan bort 5. Ett svar som är större än sedeln kan komma av att barnet har lagt ihop priset och sedeln. Fråga då om växeln kan bli mer än det barnet betalade med.

Efter ett felsvar ger övningen en ledtråd om vad som kan ha hänt.

Så kan ni öva hemma

  • Låt barnet räkna ut växeln innan kassören säger den.
  • Lek affär och låt barnet vara kassör.
  • Fråga hur mycket som är kvar av veckopengen efter ett köp.

Öva vidare

Vanliga frågor

Hur räknar man ut växeln?

Dra bort priset från det man betalade med, eller räkna upp från priset. Kostar boken 35 kronor och man betalar med en hundralapp räknar man 35, 40, 100. Det är 5 och 60, alltså 65 kronor.

Varför räkna upp i stället för att räkna minus?

Många barn räknar säkrare fram till närmaste tiotal och sedan vidare. Det är också så många räknar i en kassa.

Varför blir 100 − 35 ibland 75?

Det kan komma av att barnet drar bort 30 och får 70, men sedan lägger till 5 i stället för att dra bort. Båda delarna av 35 ska dras bort: 70 − 5 = 65.